top of page

RÖNESANS 2016

Student Competition 

"Sürdürülebilir GeleceÄŸi Tasarla"

Programların yerleÅŸtiÄŸi kütleler yatay büyüme tercih edilerek büyük ölçekli monoblok kütle kavramından uzaklaÅŸtırılıp kütlesel hareketlerle topografyadan gelen kotlar arasında eritilerek bu kütlelerin üreyip çoÄŸalması ile toprakla oluÅŸan baÄŸlılığının artması amaçlanmıştır. Parçalanmalarının yüzeyleri geliÅŸtirmek için bir yöntem olarak kullanıldığı ve bu yöntemle zemin ve çatı sınırlarının muÄŸlaklaÅŸarak yok edilmeye çalışılmıştır.


Sürdürülebilir okul kavramı öÄŸrencilerin kendi okullarını sadece eÄŸitim alanı olarak kullanılabilecek bir yer olması ile deÄŸil yaÅŸanılabilir ve öÄŸrencilerin bu dönüÅŸüme katkıda bulunabilecekleri alana sahip olması ve bununla ilgili eylemlere yönlendirilmesi ile oluÅŸmalı. Bu baÄŸlamda verilen arazide bulunan 5 metrelik kot farkını mimari tasarımı oluÅŸturan ana veriler olarak kullanıp burada ki eÄŸime yerleÅŸtirilen kütleler arasında ki iliÅŸki ile yeni bir programlama amacı güdülmüÅŸtür.

Bu kütlelerin üstlerini gezilebilecek peyzaj alanına dönüÅŸtürerek çocukların vakit geçirebilecekleri alanlar üretilmiÅŸtir ve bu alanları çocukların kendi okullarını yeÅŸil olarak bırakma sorumluluÄŸu kazandıracak küçük tarlalar oluÅŸturarak öÄŸrencilerin kendi bitkilerini yetiÅŸtirebileceÄŸi ve okulu hep canlı bir görünüme büründürebileceklerdir. Bu yeÅŸil bahçelere kütüphane ve ortak giriÅŸten ulaşım saÄŸlanarak çocukların vakit geçirebilecekleri birer sosyal alana dönüÅŸmesi amaçlanmıştır. bu tasarımın bulunduÄŸu baÄŸlamda Ä°nan parkı, kent meclisi ve halk eÄŸitim merkezinin olması ile okul vakti dışında da binanın içinden oluÅŸturulan yarıklarla etrafında bulunan kamusal alanlardan beslenebilecek yeni birere kamusal alana dönüÅŸebilen bir tasarım olabilmesi düÅŸünülmüÅŸtür.

 

Çevresindeki yollar incelenerek daha az yoÄŸunlukta olan Arkan sokaktan giriÅŸin verildiÄŸi ve güneye doÄŸru yükselen kotlara diÄŸer programlar yerleÅŸtirilmiÅŸtir. DeÄŸerli olarak görülen Ä°nan parkı doÄŸrultusunda sınıflar yerleÅŸtirilerek içeriye doÄŸal ışık ve yeÅŸil bir doku görünümü taşınmıştır. Bodrum katında otopark, spor salonu ve yemekhane yerleÅŸtirilip yemekhaneden -3,5 kotluk peyzaj alanına direk geçiÅŸ saÄŸlanmıştır. Artı kotlarda sirkülasyon yönetim kısmı ile baÅŸlayıp misafirlerin gezebileceÄŸi fuaye ve dinlenebileceÄŸi kantinden oluÅŸur. Daha sonra sınıflar bunu izleyerek 3 kotundan sonra kütüphane ve çok amaçlı salon yerleÅŸtirilmiÅŸtir. Engelliler ve ziyaretçiler için yer yer rampalar yapılarak yüksek eÄŸimli yerlerdeyse merdivenlere engelli asansörleri yerleÅŸtirilmiÅŸtir.

Meet The Team

Bilgehan Bölek

TOBB ETU Architecture

  • Grey LinkedIn Icon

Zeynep Ersayın

TOBB ETU Architecture

  • Grey LinkedIn Icon
bottom of page